lunes, 8 de septiembre de 2014

Día Internacional de la Alfabetización






Hoy 8 de Septiembre se celebra el Día Internacional de la Alfabetización bajo el lema: "Alfabetización y desarrollo sostenible". 


Atendiendo a la Unesco: "Las competencias de lectura, escritura y aritmética que se adquieren a lo largo de la vida, desde las nociones elementales hasta el nivel más avanzado, forman parte de un conjunto más amplio de capacidades necesarias para desarrollar el pensamiento crítico, el sentido de la responsabilidad, la participación cívica, el consumo y los estilos de vida sostenibles, las conductas ecológicas, la protección de la biodiversidad y la reducción de la pobreza y del riesgo de desastres."

Si queréis ampliar la información podéis consultar la web de la Unesco en castellano: http://www.unesco.org/new/es/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/literacy-day/

miércoles, 4 de junio de 2014

Dibujos infantiles que muestran la violencia de la guerra



Compartimos con vosotros una información sobre los dibujos infantiles facilitada por Unicef en español.



"Es aterrador ver las imágenes dentro de la cabeza de los niños y niñas en la República Centroafricana. En colores vivos y en detalle, esta imagen muestra los horrores que han presenciado desde el inicio de la violencia en su país en diciembre de 2012. 


Estas escenas han sido dibujadas por los niños y niñas que asistieron al Espacio Amigo de la Infancia de UNICEF en Bossangoa. El arte les ha ayudado a lidiar con el trauma, e incluso localizar los familiares separados durante las emergencias."

Unicef en español

lunes, 21 de abril de 2014

¿Conoces nuestro proyecto Cursive Writing?



¿Conoces nuestro proyecto Cursive Writing?

Es una selección de las últimas investigaciones científicas realizadas en esta área.





CURSIVE WRITING


Psychological analysis of children’s and adolescents’ handwriting
Indications of developmental normality / abnormality.
Foundations for applying Ajuriaguerra scales.
Doodles, drawings and writing.
Real examples with graphic samples (writing and drawings) in clinical histories and psychotherapeutic developments.

Cursive Writing
Autonomous University of Barcelona (Spain/Europe)

jueves, 3 de abril de 2014

Guía de atención educativa para alumnos con discapacidad motórica






Para evaluar alumnos con discapacidad motórica, los maestros observan entre otros aspectos, la prensión de los útiles de escritura, la presión sobre el papel, los movimientos coordinados de las manos y brazos, y el uso de adaptadores de los útiles de escritura.


Si quieres profundizar más en este tema, te recomendamos esta Guía:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/averroes/html/adjuntos/2008/05/21/0004/adjuntos/guiaatencioneducativaalumnadodiscapacidadmotora.pdf




domingo, 9 de marzo de 2014

La policía con los niños

Hemos visto esta imagen en el FB del CME y queremos compartirla con vosotros.
 
 
 
Ésta es la postal manuscrita de agradecimiento que ha sido enviada por los alumnos de 4 º de ESO de la Escola Emili Vallès al Cos de Mossos d'Esquadra con motivo de su visita a la Comissaria d'Igualada.
 
¡Transmitamos valores!
 
Aquesta postal d’agraïment ens l’han fet arribar els alumnes de 4t de l’escola Emili Vallès, en motiu de la seva visita a la nostra comissaria d’#Igualada. Als companys de Proximitat i Relacions amb la Comunitat els ha fet molta il·lusió... i a nosaltres també!! moltes gràcies!!

Cartilla escolar personalizada





¿Te gustaría hacer una cartilla escolar personalizada para tu hijo, hermano o amiguito?

Aquí os dejo el enlace para ir practicando con diferentes pautados y tipografías en varios idiomas ( Català -Valencià - English - Español - Français - Galego) http://www.mclibre.org/consultar/primaria/copia2/index.php?language=es_ES